) اتخاذه القدوة الأولى للأطفال، وتعميق حبه في نفوسهم.
(2) بأسلوب مناسب لقدرات الأطفال نبين لهم فضل النبي صلى الله عليه وسلم على الأمة الإسلامية.
(3) باستخدام الإثارة المُشَوِّقَة والمُحَبَّبَة للنفوس نَقُصُّ عليهم سيرته العطرة.
(4) نُعَلِّمُهُم الصلاة على النبي (يقولون صلى الله عليه وسلم) عندما يسمعون اسمه عليه الصلاة والسلام.
(5) نُربيهم على السلوكيات التي كان يتمثل بها عليه الصلاة والسلام،
كطَلاقَة الوجه والسماحة وإلقاء السلام وحب المساكين وطاعة الوالدين
والإنفاق في سبيل الله...
(6) تحفيظهم الأدعية اليومية التي كان يدعو بها عليه الصلاة والسلام، وذلك
باستخدام أسلوب التدرج في التعليم، ومن أمثلة أدعيته اليومية، دعاء
الاستيقاظ من النوم والدعاء عند الانتهاء من الأكل، ودعاء الخروج من
المنزل...
(7) توجيههم ومتابعتهم نحو حفظ أحاديثه الشريفة، وليكن لكل أسبوع حديث واحد
على الأقل، وتلك الأحاديث تكون قصيرة ومناسِبة لقدراتهم الذهنية
والاستيعابية، ومثال ذلك:
قال صلى الله عليه وسلم "لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه". {متفق عليه من حديث أنس}.
قال صلى الله عليه وسلم "لولا أن أشق على أمتي لأمرتهم بالسواك مع كل صلاة". {متفق عليه من حديث أبي هريرة}.
(2) بأسلوب مناسب لقدرات الأطفال نبين لهم فضل النبي صلى الله عليه وسلم على الأمة الإسلامية.
(3) باستخدام الإثارة المُشَوِّقَة والمُحَبَّبَة للنفوس نَقُصُّ عليهم سيرته العطرة.
(4) نُعَلِّمُهُم الصلاة على النبي (يقولون صلى الله عليه وسلم) عندما يسمعون اسمه عليه الصلاة والسلام.
(5) نُربيهم على السلوكيات التي كان يتمثل بها عليه الصلاة والسلام،
كطَلاقَة الوجه والسماحة وإلقاء السلام وحب المساكين وطاعة الوالدين
والإنفاق في سبيل الله...
(6) تحفيظهم الأدعية اليومية التي كان يدعو بها عليه الصلاة والسلام، وذلك
باستخدام أسلوب التدرج في التعليم، ومن أمثلة أدعيته اليومية، دعاء
الاستيقاظ من النوم والدعاء عند الانتهاء من الأكل، ودعاء الخروج من
المنزل...
(7) توجيههم ومتابعتهم نحو حفظ أحاديثه الشريفة، وليكن لكل أسبوع حديث واحد
على الأقل، وتلك الأحاديث تكون قصيرة ومناسِبة لقدراتهم الذهنية
والاستيعابية، ومثال ذلك:
قال صلى الله عليه وسلم "لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه". {متفق عليه من حديث أنس}.
قال صلى الله عليه وسلم "لولا أن أشق على أمتي لأمرتهم بالسواك مع كل صلاة". {متفق عليه من حديث أبي هريرة}.
